Programjaink
Az iskolai egészségfejlesztési- és drogmegelőzési programjaink keretében interaktív csoportfoglalkozásokat, és a tájékoztatást szolgáló módszertani bemutatókat tartunk. A programokat speciálisan felkészített kortárs-segítők, kortársoktatók vezetik, dramatikus játékelemek alkalmazásával.
A csoportfoglalkozások ún. kiscsoportban folynak, optimálisan 12-15 fő részvételével. Ebben az esetben biztosítható, hogy valamennyi csoporttag lehetőséget kapjon az aktív részvételre, élményei megosztására, ugyanakkor megjelenjen a sokszínűség is. Így, az átlagosan 30 fős osztályokkal két csoportban dolgozunk.
Az idői jellemzőket tekintve ideális, ha egy-egy foglalkozás két-három tanóra időtartamát öleli fel, s a prevenciós tevékenység a tanév során folyamatosan, visszatérően szerephez jut. A csoportmunka tanórán kívül is helyet kaphat, szakkörök, egészségnapok, iskolanapok vagy osztálykirándulások, táborok keretében. Az általunk ajánlott időkeret: minimálisan két alkalom, összesen 5 tanóra. Sorrendben javasoljuk a 2x45', majd egy hét elteltével a 3x45'-es foglalkozást.
A tanulói program tematikáját az iskolai kontaktszemélyekkel (osztályfőnök, ifjúságvédelmi felelős, drogügyi koordinátor stb.) közösen alakítjuk ki, évfolyamonként, esetleg osztályonként más-más hangsúlyokkal, tartalommal. Az egészségfejlesztés témaköreit tágan értelmezve és rugalmasan kezelve, a tematika középpontjába kerülhetnek ön- és társismereti, társkapcsolati témák, közösségépítési célú foglalkozások, pályaorientációval, táplálkozási zavarokkal, nemi szerepekkel, vagy akár az önérvényesítéssel, indulatkezeléssel kapcsolatos kérdések is.
Dropgrevenció
Szerhasználattal, függõségi problémákkal kapcsolatos információk gyarapítása, társas befolyásolás tudatos kezelése; egészséges életvitelre ösztönzõ személyes változások támogatása.
Toleranciafejlesztés
Konfliktuskezelés, erõszakmentes kommunikáció fejlesztése; tolerancia- és empátia kialakítása; problémamegoldó észségek fejlesztése.
Pályaorientáció
Pályaismeret növelése; készségek és érdeklõdési kör felismerésének elõsgítése, tudatosabb pályaválasztási döntéshozatal támogatása.
